Klimakids – ein Projekt, das auf Nachhaltigkeit angelegt ist (WS Kehl)

Nachhaltigkeit ist ein vielbenutztes Wort – Das Klimakids-Projekt zeigt wie sie sichtbar wird

WS_Kehl_NachhaltigkeitIm Rahmen der Projektarbeit an der Wilhelmschule haben wir seitens des IfaS mit fünf Schüler/innen der Abschlussklasse auf freiwilliger Basis ein Interview durchgeführt, das Schüler am PC bearbeitet haben. Sie konnten selbständig entscheiden, welche der Fragen sie wie beantworten. Ziel ist es, die Schüler für einen schriftlichen Beitrag zu motivieren und auch das Nachdenken über die eigene Person anzuregen. Diese Form der Arbeit ist gerade für Schüler, die noch Sprachprobleme haben, eine ganz besondere Herausforderung. Es wird in kleineren Gruppen kooperativ gearbeitet und die Schüler tragen ihre Antworten direkt am PC ein. Anschließend und auch während der Beantwortung werden untereinander Fragen gestellt, Schüler helfen sich bei der Bewältigung technischer Fragestellungen oder bei Formulierungen, halten sich an die Zeitvorgabe und zeigen durch die Antworten, was sie in den Projekten lernen. Das Klimakids-Projekt selbst stand bei der Befragung im Mittelpunkt. Es wird also eine ganze Reihe von Kompetenzen im Tun geübt.

WS_Nachhaltigkeit_2Von den fünf interviewten Schüler/innen haben zwei am Klimakids-Projekt teilgenommen. Sie äußern sich so!

Schüler/in 1: Es hat mir Spaß gemacht beim Projekt mitzumachen. Es hat was mit dem Thema Klima zu tun und das ist interessant.

Schüler/in 2: Was ich noch sagen möchte zum Thema Klima: Rettet die Regenwälder sie dürfen nicht abgeholzt werden!

Bei der Frage, was sie durch die Projektarbeit lernen, kann an den Antworten abgelesen werden, ob die Arbeit nachhaltig ist. Die Zitate zeigen, dass die Arbeit der Klimakids in den Schülerköpfen verankert ist und auch emotional „andockt“! Es zeigt sich so ganz deutlich und sehr konkret: Klimakids ist nachhaltig!!